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熟悉的地方也有风景
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摘要:书声琅琅入耳,教诲声声不倦。这便是我们最寻常的校园生活,波澜不惊,索然无味。 燥热的夏风,烦人的知了,都预示着又一个开学季的到来。“吱呀吱呀”的风扇,永远擦不干净的
书声琅琅入耳,教诲声声不倦。这便是我们最寻常的校园生活,波澜不惊,索然无味。
燥热的夏风,烦人的知了,都预示着又一个开学季的到来。“吱呀吱呀”的风扇,永远擦不干净的黑板,参差不齐的桌椅,当然还有扑在桌上毫无斗志的人,一切都是那么的熟悉,以致让人厌烦。
“唉,你听说了吗?咱换班主任了!”“当然了,不过你也别抱太大期望,就我们这样的班……”谈论声悄然远去,时间到了点,看到他时,全班仅有的一点好奇心瞬间消失:原来是他!一条清爽的牛仔裤,黑白色的格子衬衫,被黑框眼镜遮住的眼睛,走路带风,嘴角带笑,端着明净大方、良师益友之相。他从数学任课老师摇身一变,以一个指路明灯的姿态出现在我们眼前。
老旧的电扇依旧在发挥它的余热,扇出微凉的风,能冷到心里去似的。还是那身熟悉的装扮,可笑里带着涩,眼里藏着苦,转身的背影似乎显得佝偻……我环顾四周打量着昔日的同窗们,依旧是低头沉思,依旧是玩世不恭,依旧是熟悉得让人无话可说。可那个身影就像幼芽一般,试图深深地扎根于麻木疲惫的心灵,待到雨水滋润之时,枝盛叶茂,拔节参天。
“唉,唉,你说鹏那么大,飞起来一定吃力……”“清醒点儿,那是神话故事。《齐谐》者,志怪者也。懂吗你?”我笑嘻嘻地回头:“鹏飞南冥,去以六月息者也。两位,尊重原著,以课文为准啊。”他俩笑嘻嘻打起了马虎眼,推推搡搡地出了教室门。
我坐在椅子上,继续悠闲地环顾四周。他“啪”地一拍桌子,大吼:“谁都别和我争,这几题就是这么解的,不服气的找老班去!”“嗯,对对对!”然后一大群幺蛾子们附和着,欢快地扑棱着翅膀,去骚扰我们的老班了。
几个女孩团团围在一起,念经一样地背着英语课文。你可千万别去打扰她们,这时你只要凑近大吼一声,就立刻会被附赠黑眼圈一圈哦。当然,还是有几条咸鱼,偶尔还会趴在桌上无所事事地去会周公。
“啊!”突然,一道尖叫声划破了这份难得的宁静,然后遭到了全班人的白眼攻击。她转过头,用极其虚弱的语气说:“下节化学……”教室里瞬间寂静,我带头长长发出惊叫,手忙脚乱地拿出化学学案,再一次地一头扎进了令人炸裂的知识海洋……
这一幅幅弥漫着学习氛围的光景,要是让初二的我看到,我绝对会怀疑自己的眼睛是否出错了。至于说我们是如何脱胎换骨的,就要感谢那个周五的下午,那个对我们说“别放弃,我会陪着你们从初一至初三,从低谷至高潮”的他;那个在千帆过尽,依然坚守在我们左右的熟悉的他。有幸遇见,所以改变。
窗,讲台,风扇。我,同学,老师。书,校园,生活。这些看起来似乎都是一成不变的,但在步入初三时,我有幸看到了不一样的景致。他眼神有光,笑里满满都是我们。我们也会继续将热情洒满教室的每个角落,使其洋溢成初中生活浓墨重彩的旖旎风光。
新的热情带来新的风景
校园生活是我们熟悉的地方,这里每天都会上演一样的或不一样的故事。当你想要好好讲一个故事,不妨仔细观察校园和班级里的一点一滴的变化。本文作者所写的变化是好的变化,洋溢着少年的青春气息和奋斗热情的变化:在新班主任的陪伴下,学习氛围从散漫到紧张;学习情绪从低谷到高潮。这样一群少年也像小鸟一样,振翅高飞,成为大鹏,飞向更高的地方。熟悉的地方带来新鲜的风景,这片风景洋溢热情,也带来极致的美丽!
文章来源:《风景名胜》 网址: http://www.fjmszzs.cn/qikandaodu/2021/0323/967.html